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做一回那样的日本人——改变,从自身做起

栏目:班课设计 | 录入时间:2014-03-31 14:59:03
高一4班  班主任  孙远忠 
 
活动主题:为公共卫生的改变而努力
活动目标:
1、加强对学生行为规范教育,每个学生都应该成为行为规范自觉的践行者和带头人。通过本班会课,希望能够纠正同学们在班级卫生保洁规范方面的一些不良行为。
2、激发学生热爱学校和班级的热情,自觉维护学校公共卫生,创造良好的校园环境和班级环境。
活动过程:
一、新闻回放
        2013年10月12日,中国嘉兴,2013年U19亚青赛足球预选赛,中国1:1平日本,赛后,日本U19的球员们主动清理场边喝过的矿泉水瓶。(幻灯片展示)
 问题1:看了这则新闻,你有何感想?
问题2:在校园里,你有过自觉捡过垃圾吗?如果有,你当时是怎么想的?
(学生分组讨论,小组代表发言。并作好记录)
二、日本的国民素质是怎样炼成的
  1、大地震中的日本国民(幻灯片展示)
2、日本的国民教育简介(幻灯片展示)
3、我们的差距在哪儿(学生讨论并总结)
二、我们应该怎么做?
1、心动不如行动,卫生保洁从我做起,从现在做起
 (1)班级卫生差,谁之过?(学生讨论并发言)
(2)我们应该怎么办?(劳动委员、卫生委员和青志委员发言,说明我们班)
(3)我们能做到吗?(学生讨论并发言,引导学生表达决心)
2、校运会,我们可以做到
(1)布置校运会的报名工作。
(2)校运会班级场地的卫生保洁成为我们素质高低的试金石
活动反馈与思考:
        本次班会课针对我班学生卫生保洁意识差,卫生习惯不好的情况而设计。这次班会课后,我班的卫生保洁情况有了较大的改观。原来一些卫生习惯很差的学生,能主动为班级工作献计献策,有个别同学工作兢兢业业、任劳任怨,非常踏实。不过,坦白的说,这种改变离我希望的效果还差很远。课室卫生有改进,但和别的班比起来,还是有较大差距,而校运会期间的表现则几乎是一团糟。
       附上这次班会课后我写的一篇博文,有点悲观,但俗言说得好,冰冻三尺非一日之寒,行为的养成需要有一个过程,而已经形成的习惯要重修改观则会更加的困难。但我们已经为改变而开始,我们正走在一条正确的路上。
 
       我们终究没有做成那样的日本人
       大和这个民族,除去他们荒谬的历史观,值得我们学习的地方还是很多。前段时间在天津东亚运动会期间,日本青年足球队比赛结束后,队员都留下来清捡场地垃圾的事情便是一例。竞技体育,输赢固然重要,但愚以为,竞技体育本质上也就是个费厄泼赖,其间体现的精神和素质更加的震撼人。记得当年国足主教练米卢,在回答一个年轻记者关于如何看待足球比赛输赢问题时,米卢说,“在战争和生命面前,比赛输赢什么都不是。”因为那时候正值海湾战争前夕,国际局势紧张,伊拉克队遇到了空前的困难。能参加比赛就是一种宣示,一种精神!能赢固然好,但即便输,又有什么关系呢。
        多年以前,去香港。在立法会门前的广场上,聚集了大量请愿的人们,他们一坐一整天,吃喝全就地解决,一旦撤离,则各人自扫门前雪,把自己产生的垃圾清理掉,已然成为了一种习惯,成为了我们内地人赴港参观的“一景”。
        反观我们这泱泱大国的内地,每到国庆、春节长假期间,跟风出行的人数暴增,产生大量垃圾而不自清的事情屡屡发生。有人说,这种事根本就不是新闻,报道出来没多少价值。这我也赞成,可是,你自己产生的垃圾,却让一群日本青年帮你清理,岂不等于受辱么?如果这样的事情都不能触动你的内心,那我只能说这样的国人真的太无耻了。
        自己做班主任,也看护着一群十五六岁的孩子。高一入学,刚刚聚在一起形成一个新的班集体,整体表现尚可,独独让我不满意的是班级的卫生保洁做得很差。我们制定了班级卫生条例,每天的每项任务都具体安排到人。可是依然问题多多,不是黑板未擦,就是垃圾未倒;不是满地垃圾,就是讲台一片凌乱。到了周五下午大扫除,请求没有劳动任务的同学快点离开,根本就是冷水烫猪,不来你的气儿。
       借着日本青年集体拾垃圾的事儿,我提出,我们能不能做一回那样的日本人?大家回答说,没问题!
可是,接下来的两天校运动会,整个班级大本营,做作业的、玩游戏的一大片。地上的纸屑随处可见,有的人既不写规定完成的新闻稿,也不为去为运动员加油助威,自由自在,完全游离班级之外,活在自己的世界里。如果不是集体活动,你简直完全有理由相信,他们个个都极具天才的潜力与气质!
        不当班主任很多年了,想想当年自己班上的学生,尤其是班干部,积极,主动,有主见,敢担当,真是无限感慨啊。回头跟太太说起这事儿,她带着风趣的口吻说,“那是你久不做班主任,早已脱离时代才有的感慨啊。现在的孩子,自私、无规矩、不协作已经成普遍现象了,你居然还在想过去的老黄历。”
       哈哈,与时代脱节了。我苦笑一声,为孩子们终究没能做一回那样的日本人!

撰稿作者:孙远忠 部门:德育处 审稿员:陆绮薇

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