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  • 我校开展“喜迎十九大”主题板报评比活动2017-12-27

    为了进一步加强校园精神文明建设,营造学习贯彻十九大精神的浓厚氛围,帮助学生深刻把握十九大报告历史和现实意义,我校在非毕业班开展了喜迎十九大主题板报评比活动。在年级长、班主任的精心组织下,各班学生积极搜集素材,认真构思版面,板报主题鲜明,内容丰富,排版美观,...

  • 英语科组开展同课异构及专家讲座教学活动2017-12-27

    2017年12月22日上午,阳光明媚,我校英语科组同课异构活动如期进行。在承志楼一楼录播室,我校高二年级刘梦露老师、徐悦老师就the Earth is becoming warmer — but does it matter? 分别在高二3班、高二13班展开英语阅读课的同课异构。 首先,刘梦露老师在高二...

  • 天高任鸟飞 ——记中山大学刘阳教授于执信中学开展的鸟类专题讲座2017-12-25

    2017年12月22日下午,我们执信中学隆重邀请到中山大学生命科学学院的刘阳教授前来我校进行学术交流,交流以讲座形式在执信楼学术报告厅举行。刘阳博士是中山大学以百人计划从瑞士引进的人才,主要从事鸟类生态学和进化生物学的研究,致力以科学研究推动中国珍稀、特有鸟类的保护...

  • 专家引领 科研促教——“基于中学数学课堂实践的教学研究与论文写作”讲座顺利召开2017-12-25

    12月22日下午,广州市黄埔区教育研究中心主任,广东省正高级教师肖凌戆老师受邀来到执信中学为数学科全体教师开展了一次实效而富有诗意的讲座。肖老师在研究路上的成长历程就是我们这些一线教师努力的方向,他从最初对变式教学的研究,到有效教学的研究,再到今天对优效教学的...

  • 蓉城访名校 交流促成长——记我校教师参加成都七中第39届教育教学研讨会2017-12-22

    2017年12月14日-16日,在教务处汪欣主任的带领下,各学科共9位老师前往成都参加成都七中第39届教育教学研讨会,主题为核心素养的学科表达。

  • 中国优质高中教师发展联盟--同课异构教研分享会2017-12-21

      2017年12月12日下午,在执信楼三楼报告厅,教务处组织召开了中国优质高中教师发展联盟同课异构教研分享会。   会议由教务处汪欣主任主持,汪主任简单介绍了学校开展异地同课异构的初衷和目的,是为了提升老师们的教学能力和提高学校的教学质量。  随后,由到大连24中参加同...

  • 以美育人,为美助力 —— 我校美术学科教育科研结硕果2017-12-20

    为进一步贯彻落实《国务院办公厅关于加强学校美育工作的意见》以及教育部和省的有关文件精神,深入挖掘本土文化资源,充分发挥学校文化艺术文化传承和创新的作用,促进学校内涵发展,提高师生审美情趣和人文素养,提升学校美育工作水平。本学期,我校美术学科集思广益,通力协作,在...

  • 广州市执信中学在广东省头脑奥林匹克创新大赛中再创佳绩2017-12-19

    2017年12月16、17日,我校参加了在番禺实验小学举行的广东省头脑奥林匹克创新思维大赛暨广州市青少年创新思维大赛,本次大赛我校捧回两个冠军奖杯、一个富斯卡创造力奖杯,全体师生激动万分。

  • 喜讯、喜讯!执信学子斩获2017丘成桐中学科学奖(生物)金奖2017-12-19

    素有“中国英特尔科学天才奖”、“中国青年诺奖”之美誉的丘成桐中学科学奖(S.-T. Yau High School Science Award)全球总决赛于2017年12月13日下午在清华大学圆满闭幕。由我校高三13班查展、林沐森,高三7班雷文康三位同学组成的团队荣获生物金奖。

  • 执信游泳队在2017年广东省传统项目学校游泳锦标赛喜获佳绩2017-12-15

    2017.12.9-10执信游泳队首次代表学校参加2017年广东省传统项目学校游泳锦标赛。执信游泳队大合照 我校共有26名学生参赛,游泳队顽强拼搏、团结一心,最终初中组以151分获得团体总分第三名,高中组团体总分第五名,个人单项成绩获得第一名2人,第二名9人,第三名6人和...

  • 校园结核病防控宣传片2017-12-13

    校园结核病防控宣传片:https://v.qq.com/x/page/z1314383xmx.html

  • 优化教与学环节,构建精细化的高效课堂 ——记我校政治科姚欣老师与省实吴锦涛老师初三...2017-12-13

    为积极响应学校以学定教,高效课堂的理念,我校政治科于2017学年上学期11月至12月组织开展了主题为优化教与学环节,构建精细化的高效课堂教学开放活动。12月7日下午,本校政治科姚欣老师与广东省实验中学政治科吴锦涛老师应邀参与同课异构活动,分别执教初三课程《让创造财富...

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